发布日期:2021-08-24 浏览次数: 信息来源:本科生院
课程名:当代中国的农业、农村与农民
课程号:51312001
课程负责人:何慧丽
开课学院:人文与发展学院
授课考核形式:案例讲授┋校内外名师报告┋小组讨论┋汇报展示┋论文写作
课程简介:
当代中国的农村、农民与农业,旨在从社会学视角深入理解现代中国转型时期农业、农村与农民所面临的立体交叉问题及其路径探索。对于涉农院校的大学生而言,在掌握农业科技领域知识技能的同时,若能深入理解中国小农经济基础上的农民特质、中国农业的多功能性质以及历史悠久的传统乡村社会的发展规律,才能使多种多样的涉农科技创新,真正服务于中国城乡融合战略机制下的“三农”可持续发展,推动中国的乡村振兴战略与生态文明战略。
课程目标:
本课程期望继承“教师主导、学生主体、寓教于乐”的教学经验,秉承教学相长理念,培养学生对“三农”的现实感和深厚感情,进而为社会培育具备“一懂两爱”气质的人才。
课程大纲:
1. 导言篇
2. 理论篇——生态文明、乡村振兴与青年的未来
3. 问题篇(一)热点问题之一:农民 ——中国现代化进程中的乡村留守群体问题
4. 问题篇(二)热点问题之二:农业——中国的粮食安全与政策
5. 问题篇(三)热点问题之三:农村——乡村的由来、发展及其存在价值
6. 探索篇(一)——探索总篇国际国内两个大循环的故事:兼谈乡村振兴中的“两山”理论实践
7. 探索篇(二)——乡村产业建设生态文明视野下CSA(城市支持农业)在中国的发起与发展
8. 探索篇(三)——乡村生态建设日本的生态农业技术经验及其在中国的推广
9. 探索篇(四)——乡村组织建设农民组织建设的在地经验探索
10. 升华篇(一)当代中国的三农理论及其实践的总结之一
11. 升华篇(二)当代中国三农理论及其实践的讨论与总结之二
学生的话:
何老师的课程对于现今大学生具有非凡意义,让许多城市孩子真正开始以自己的双眼与双手去接触农村、感受农村,最后的结课汇演形式非常有创意,大家都发挥了各自的才能。
人民教师,传道解惑,平民立场,学者深度。