课程名：工程思维：从创意到创新

课程号：51307001

课程负责人：韩鲁佳

开课学院：工学院

授课考核形式：案例讲授┋小组讨论┋汇报展示┋论文写作┋实践创作

课程简介：

工程思维培养是工程人才个人能力培养重要因素。使工程人才更具创新能力，工程思维培养是达成这一目标的有效途径之一。本课程着重于工程思维的养成与训练，以问题为导向，采用“翻转课堂”教学模式，通过激发学生自主学习和思考，实现创造性解决复杂工程问题的目的。引导学生在社会经济环境等因素制约下从多学科视角分析问题，建立逻辑严密的问题解决流程，将书面问题转化为数学模型，并应用现代工程工具求解，为工程决策提供支持依据。全面培养逻辑思维、数学建模、应用现代工程工具、以及表达、人际沟通和团队合作的能力。

课程目标：

　　培养学生具有：

　　1、运用数学、科学和工程知识的能力；

　　2、设计实施试验并进行数据分析的能力；

　　3、综合考虑经济、环境、社会、政治、安全、健康、伦理等现实约束条件进行系统或单元设计的能力；

　　4、运用工程实践所需的技术、技能及现代工具的能力；

　　5、了解工程职业道德和伦理责任；

　　6、有效沟通及在团队中发挥作用的能力。

　　7、规范的口头和书面表达及交流能力。

课程大纲：

1. 工程概述：工程概念，科学 - 技术 - 工程

2. 工程伦理：基本原则、工程伦理案例

3. 团队合作：团组组建、合作原则

4. 项目管理：项目计划、项目控制

5. 工程工具：数学建模方法（Excel+Matlab）

6. 项目设计及工作流程

7. 演示与交流：竞赛小车现场展示、项目设计汇报及验收报告

8. 典型工程案例分享

学生的话：

课程很有价值、课堂气氛活跃、老师负责敬业、教学能力很强、上课认真、有逻辑性、极有耐心；

课堂形式新颖有趣，教具吸引人，学生参与度很高，老师与我们的交流很多，非常喜欢这门课程；

感谢老师为我们打开了一扇通向新领域的大门！这门课程不仅锻炼了我们的思维，还锻炼了我们的动手能力，受益颇多！